Investigación educativa en la formación del profesorado: Aprendizaje, enseñanza, inclusión y tutoría.
Coord. María Guadalupe Escalante Bravo; José Manuel Olais Govea ... [et al.]. Investigación .educativa en la formación del profesorado: aprendizaje, enseñanza, inclusión y tutoría.-. México, San Luis Potosí : Ediciones del Lirio : Benemérita y centenaria Escuela Normal del Estado, pedro vallejo, 2018 312 p.
CATEGORÍA : EDUCACIÓN
La obra es una producción colectiva, sintetizada procesos de investigación que parten de la necesidad de mejorar la formación inicial de los maestros mexicanos. Los objetos de investigación se concentran en el aprendizaje, enseñan, inclusión y tutoría.
El contenido del libro se convierte en una fuente bibliográfica para docentes, investigadores, padres de familia, estudiantes de educación y público en general, está estructurado de una manera didáctica, las diversas metodologías de la investigación Profundizan en los procesos de formación de docentes y su relación con la educación básica.
Los interesados en conocer los procesos de transformación académica y fortalecimiento de la investigación en una institución formadora de docentes como la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí, podrán valorar los esfuerzos que realizan los académicos e investigadores por mejorar la calidad educativa en la formación de los maestros para la educación obligatoria en la región centro de México.